文/王巧琴  审校/李科  审核/王放

为了进一步加强对青年教师的培养，提升科研能力水平。9月15日，体育学院在102会议室召开了青年教师科研能力提升交流暨科研目标任务签订会。学院班子成员，教学科研办公室负责人，4位新入职教师和8位青年教师参加会议，会议由副院长李科主持。

首先，李科对新入职博士、硕士三年任期科研目标任务书的内容进行了详细解读，他表示新进教师在融入学院、转变角色、站稳讲台的同时，要注重科研能力的培养，关注交叉学科、新兴学科的发展动态，有效提升科研能力。

体育学院院长王放指出，高校教师在教书育人的同时，肩负着科学研究和社会服务的责任担当，青年教师在站稳三尺讲台的同时，要自强不息、勇于探索，将体育科学研究成果应用到教学、训练、竞赛实践中来，有效促进体育育人效果不断提升。他对青年教师提出三点要求：一是每一位教师要将个人成长与学院和学校事业发展紧密结合，正确看待科研目标任务，从“要我做”向“我要做”转变；二是发扬体育人精益求精、坚忍不拔、追求卓越的精神，刻苦钻研不断提高学科研究能力和水平，立足学校，放眼全国，内强实力，外树形象；三是培养学术兴趣，打破单打独斗的格局，拧成一股绳形成团队，搞研究、做项目、做课题。将每个人的成长聚集在一起，推动学院发展，支撑学校体育事业高质量。

最后，体育学院党总支书记周志强结合身边专家、学者、教授的经历，从职业规划、科研、教学方面对青年教师提出了希望，鼓励青年教师要树立信心，刻苦钻研，以科研促教学，以科研促发展。希望大家注重个人发展的同时，充分发挥主观能动性，为学院发展注入自己的能量。