文/张莹莹        审稿/王放

4月5日下午，体育学院召开“加强能力作风建设，提升体育教学能力”全体教职工大会，会议以线下线上相结合的形式，在102会议室和腾讯会议同步进行。学院全体教职工和班子成员参加了会议，会议由学院党委书记辜瑞主持。

首先，副院长王放详细介绍了学校关于“课堂教学质量提升年专项行动”的整体部署和具体安排，并解读了学院“课堂教学质量提升年专项行动”的工作内容、实施步骤和工作要求。同时，对近期体育教学相关工作进行详细安排：一是以学校第十一届教学大奖赛为契机组织开展体育学院课堂教学创新大赛；二是对学生阳光健康跑课外体育锻炼情况加强管理与反馈、指导与干预；三是通过线上学习平台，对校外学生加强学习指导，帮助学生顺利完成学习和锻炼任务；四是根据学校疫情防控要求，有序开展《国家学生体质健康标准》测试工作，加强安全教育和医疗防护，防止意外伤害发生；五是围绕“教会、勤练、常赛”和新版教学大纲修订内容，开展有针对性的教研活动；六是分三个阶段举办学院青年教师教学能力提升培训活动。

随后，辜瑞就2022年学院的目标任务主要内容进行了详细解读和任务分解。她提出以下四点具体要求：一是加强教育教学改革，以开展课堂教学质量提升年的专项行动为契机，切实发挥课堂教学主渠道、主阵地、主战场作用，有效提升教育教学能力，全面提高课堂教学质量；二是加强教科研工作，激发教科研团队动力，不断提高研究水平，培育高质量教科研成果；三是完善群体竞赛活动机制，加强运动队训练工作，有效扩大参与面，力争取得竞赛成绩新突破。四是加强管理队伍、教师队伍、督导队伍、教练员队伍能力建设，推动学院治理能力和治理水平不断提高。

最后辜瑞强调，“课堂教学质量提升年专项行动”是落实省委“能力作风建设年”活动的具体行动，要紧密结合，进一步加强责任感、使命感和忧患意识，坚持问题导向，着力补短板、强弱项，全面提升能力作风，有效促进体育教育教学质量提升，全员、全方位、全过程落实立德树人根本任务。