文/王巧琴        审稿/王放

为倾听师生心声，加强师生交流，深入了解学生日常学习、锻炼情况，以及教学各环节实施情况，进一步推进教学工作和提升育人质量。5月11日，体育学院在B102会议室分别召开了学生座谈会和教师座谈会。学校教学督导黄玮老师，2019级和2020级学生代表，体育学院教师代表、教学督导和学院班子参加了座谈会，座谈会由教学副院长王放主持。

教师座谈会中，教师代表结合自身教学实践经历和感受，围绕课堂教学、教学改革、课程建设、课程思政分享了自身课程改革取得的成绩和经验；教学督导、教研室及课程组负责人对学风、学生课外锻炼、课程评估、教学质量监控、教学基层组织建设提出了宝贵的意见和建议。全体与会人员深入交流、热烈探讨。吴洁琼谈到，根据操舞类专项特点和学生实际需要，将流行的、热门的舞蹈引入到课堂准备活动中，以激发学生的学习兴趣和热情；殷翔谈到，在武术课程的教学中，任课教师口令声音的大小可以直接影响学生，使其精力集中，动作发力刚劲有力；闫多多谈到，在课程组教学研讨中，通过“课程案例分析”，教师之间可以深入交流探讨，对专项课程设计和教学策略方面有效取长补短。王凯、楚丽娜作为院级课程评估专家，根据课程评估参评教师的授课情况做了反馈总结，认为评估形式非常好，对教师参与教学改革，有效提升整体教学能力和水平有很大帮助。

学生座谈会中，王放对学生代表表达了亲切的问候，鼓励大家踊跃发言，提出在学习、锻炼中遇到的困难、问题以及好的建议，分享在运动中的收获和经验。学生代表敞开心扉、畅所欲言，对任课教师的教学工作给予了高度评价，并认为老师专业素养提高，不论课内还是课外关心帮助同学，使同学们的专项运动技能能够有效形成。同时，同学们结合自身课堂学习和课外体育锻炼，在体育场地设施、教学方式、课程安排、师生互动、阳光健康跑点位设置等方面提出了疑问和好的建议。王放认真倾听了同学们的发言，并对大家提出的问题与同学们深入探讨、一一解答。他鼓励同学们从自身做起，影响和带动身边的人，养成良好的锻炼习惯，通过体育锻炼，在运动中享受乐趣、在不断超越中强健体魄、在坚持不懈中磨炼意志，为今后的学习、工作铸就坚强的身心后盾。

本次座谈会在学院和师生之间搭建了和谐交流沟通的平台，使学院进一步了解了学生们诉求的同时，也为体育教学工作持续改进，对体育教学工作优化提升有着积极的推动作用。